Difusión Cultural ENAP

Introducción
Misión
Extensión de la Cultura
-----Objetivos
-----Políticas generales
-----Estrategias y acciones
Difusión de la Cultura
-----Objetivos
-----Política general
-----Políticas específicas
-----Estrategias y acciones
Actividades de Difusión y Extensión de la Cultura
Vinculos
Cronograma
Organigrama

miércoles, 28 de julio de 2010

Enrique Dufoo Mendoza

Nace en la Ciudad de México el 9 de septiembre de 1965. Estudio el Doctorado en Historia del Arte en el Centro de Investigación en Docencia y Humanidades del Estado de Morelos (CIDHEM), para lo cual esta preparando su tesis Doctoral con el Titulo “La muerte como concepto plástico en el arte mexicano” , Tutorada por el Dr. Ignacio Díaz de la Serna.

Cursó La Licenciatura en Artes Visuales y obtiene su título con la Tesis “La imagen fotográfica” con la que se merece Mención Honorífica. Así como la Maestría en Artes Visuales con orientación en grabado, y obtiene el Grado con la tesis “La Difusión de la Cultura como complemento de la enseñanza de las Artes Plásticas”, Ambas en la Escuela Nacional de Artes Plásticas de la Universidad Nacional Autónoma de México.

Desde 1988 es profesor de la Licenciatura en Artes Visuales de la Escuela Nacional de Artes Plásticas de la UNAM. Su desarrollo profesional lo ha enfocado a la Docencia, el Diseño, la Comunicación Social, la Difusión de la Cultura y la producción dentro de las Artes Plásticas, Ha participado en varias reuniones académicas en las que destaca “Tendencias de la museología contemporánea” impartido por el Dr. Patrikc Boiland, miembro del consejo consultivo del ICOM-UNESCO, en ICOM-México. Fue becado por la DGAPA de 1990 a 1992 en el proyecto “El Discurso Museográfico Contemporáneo”, IN 601189/UNAM. De 1989 a 1996 colaboró con el Taller Infantil de Artes Plásticas de la ENAP, impartiendo los cursos de Fotografía y Grabado para asesores. Ha impartido varias conferencias de las cuales destaca “Que es la Numismática” en la Habana Cuba, “La Museografía” en la Escuela Nacional de Antropología e Historia. Imparte los cursos “CIANOTIPIA, manipulación de la imagen fotográfica” y “El hombre detrás de la cámara” dentro del programa de Actualización Académica para Profesores de Licenciatura, coordinado por la DGAPA-UNAM. Y “CIANOTIPIA”, “El hombre detrás de la cámara” y “Fotografía Fina” en la Escuela de Artes Plásticas de la Universidad Autónoma de Sinaloa, coordinado por Intercambio Académico de la UNAM.

Alternando con estas actividades realiza colaboraciones con el Departamento de Difusión Cultural de la ENAP, en el área de Museografía, destacando la exposición “El Arte en la Biología y la Biología en el Arte” y la escenografía para la obra de teatro “Icano el Mex Mex”. En 1995 obtiene el PRIMER y SEGUNDO LUGAR en el concurso para el diseño de la Medalla a la Excelencia Profesional dado por la AIUME, premio que ha otorgado cada año dicha asociación. Así como su participación en diversas publicaciones, libros, catálogos y revistas. De 2006 a la fecha representa a la UNAM en el Annual Day of the Dead Exhibition, con una instalación plástica dentro de las instalaciones del National Museum of Mexican Art, en la ciudad de Chicago.

Dentro de la Universidad Nacional Autónoma de México, además de su labor en la Docencia, ha participado en otras áreas, como Aplicador de exámenes de ingreso a la UNAM, así como Jefe del Colegio de Educación Visual y Diseño Básico, Consejero Universitario por la ENAP, Miembro de Jurados en Concursos de Oposición para la Comisión Dictaminadora de la ENEP Acatlán y la ENAP, ha sido miembro de Jurados en Concursos Universitarios. Ha participado en la elaboración de Planes y Programas de Estudio. Ha dirigido y asesorado Tesis de Licenciatura y Maestria, así como Coordinador de Proyectos Interdisciplinarios.

Constantemente participa en exposiciones colectivas tanto de fotografía, pintura, así como de grabado, sumando así más de 50 exposiciones colectivas y 7 exposiciones individuales. Pone en marcha en 1996 el Estudio de Arte “Ediciones el Bisonte”.

En colaboración con la Dirección General de Atención a la Comunidad Universitaria ha coordinado y diseñado mas de 30 diferentes proyectos Plásticos en los que participan cientos de alumnos de la comunidad universitaria entre los que destacan “El Festival Estudiantil de Día de Muertos, Megaofrenda 1997”, “El Festival Estudiantil de Día de Muertos, Megaofrenda 1998”, “68, 30 años después”, “El Festival Universitario de Día de Muertos, Megaofrenda2000”, El Ajedrez Viviente” , “El Festival Universitario de Día de Muertos, Megaofrenda2001 y "El Festival Universitario de la Sexualidad", "El Festival Universitario de Día de Muertos 2002", “Salud Global” para conmemorar el día mundial del medio ambiente, y “Diciembre, tradición y vida” en el museo de ciencias UNIVERSUM , "El Festival Universitario de Día de Muertos 2004", Homenaje a Frida en las Islas de C.U. en las Jornadas los Jóvenes y los Viernes del COE en el 2007. Entre otros.

Actualmente es Profesor de Carrera Titular “B” Definitivo en el área de Educación Visual y Técnicas de los materiales, con PRIDE “C”, así como Tutor del Posgrado en Artes Visuales en el área de pintura, en la Escuela Nacional de Artes Plásticas de la Universidad Nacional Autónoma de México.

Organigrama

A corto plazo, realizar un organigrama de la Coordinación de Difusión Cultural de la ENAP, para marcar responsables, estrategias y acciones que encaucen procesos de difusión y extensión, donde se involucren las tres sedes de la ENAP (San Carlos-Xochimilco-Taxco), hacia la construcción de nuestro futuro como Facultad de Artes y Diseño.

Cronograma de Actividades

El Cronograma de actividades y la agenda de trabajo se realizarán a partir de lo ya programado por el departamento de Difusión Cultural, así como las necesidades inmediatas. A mediano plazo, tener programación semestral.
A corto plazo se pretende trabajar con lo que ya está programado y se viene realizando, a esto se le sumarán algunas de las propuestas y actividades, contemplando la descentralización de las actividades, a fin de mejorar su participación en la planeación, ejecución, seguimiento y evaluación.
A corto plazo, tener programa de actividades mensuales, para ser publicadas en una cartelera, así como en pantalla.
Es importante señalar que realizará una evaluación semestralmente.

Vínculos

A corto plazo, se pretende tener un acercamiento con las escuelas y centros de la UNAM, que son productores de propuestas artísticas, para producir proyectos interdisciplinarios, así como intercambio de actividades que se leven a cabo en éstos, tales como:

Escuela Nacional de Música (ENM)
Centro Universitario de Estudios Cinematográficos (CUEC)
Centro Universitario de Teatro (CUT)
Taller Coreográfico de la UNAM

Tambien es importante generar vínculos con otras dependencias universitarias, para apoyar la formación integral de los estudiantes de la ENAP:

Dirección General de Atención a la Comunidad Universitaria (DGACU)
Radio UNAM
TV UNAM
Museo Universitario de Ciencias y Artes (MUCA)
Museo Universitario de Arte Contemporaneo (MUAC)
Centro Cultural Tlatelolco
Difusión Cultural UNAM
Oficina de Colaboración Interinstitucional

Actividades

Realizar un reglamento para el uso de los espacios asignados para exposición dentro de la ENAP.

A corto plazo agendar una reunión con los comités de selección de la ENAP, para revisar los criterios y calendario de actividades.

Revisar el uso asignado de las galeras “Luis Nishizawa” y Antonio Ramírez, así como la 1, 2,3 y Roberto Garbay.

Anualmente emitir una convocatoria a la comunidad de la escuela para que elavoren propuestas para el uso de los espacios museograficos de la ENAP.

Agendar exposiciones aceptadas por el comité de Xochimilco, así como el de San Carlos en las galerias de la ENAP así como en otros espacios.

Establecer un programa de Difusión-docencia-investigación sobre las actividades que se realizan en la ENAP.

A corto plazo activar con exposiciones el “Pasillo continuo de fotografía” y a mediano plazo ampliar el espacio destinado.

Agendar las exposiciones del pasillo continuo de fotografía.

A mediano plazo realizar una reunión de coordinadores de difusión cultural de las diferentes entidades de la UNAM, para establecer estrategias de apoyo, colaboración, Extensión y Difusión.

A corto plazo saber quien es el representante de la ENAP ante el Consejo de Difusión Cultural, para entablar relaciones o en su defecto solicitar al Sr. Director su asignación.

Establecer un canal de comunicación claro con la Academia de San Carlos y con el Centro de Extensión Taxco, para agendar y difundir las actividades.

A corto plazo programar en todas las exposiciones una platica con los autores, “Charlando con el expositor”, para que se tenga un acercamiento con el publico y el hacedor, con el fin de que dicha actividad repercuta en la docencia.

A corto plazo apoyar al cineclub de la ENAP, así como agendar un ciclo de cine sobre la Revolución.

Realzar un acto de conmemoración y reflexión, “La Academia de San Carlos en 1910”, a 100 años de la fundación de la Universidad. Acto realizarse el 22 de septiembre.

A corto plazo programar un ciclo de conferencias en formato de charlas de café, para acercar mas a la comunidad a diferentes tópicos de la cultura.

A corto y mediano plazo, identificar claramente los pizarrones informativos de la ENAP, Becas, Exposiciones, anuncios generales, etcétera. Así como crear un medio digital de comunicación en una pantalla plana LCD, que será ubicada en el plantel Xochimilco.

A corto, mediano y largo plazo realizar convenios con diferentes entidades fuera de la UNAM, tanto a nivel nacional como internacional.

A mediano plazo, publicar un programa mensual de las actividades dentro de la ENAP (Xochimilco, San Carlos y Taxco). A largo plazo, tener dicha cartelera de manera digital en una pantalla plana, así como en un impreso.

A corto y mediano plazo, tomar los patios y pasillos de la escuela como espacios museográficos.

A mediano plazo tomar las rejas de la ENAP como espacio museográfico, montando una exposición bimestral, para lo que se necesita preparar los soportes, así como seleccionar cuales son los espacios destinados.

Realizar semestralmente una muestra de los talleres de la ENAP en los salones, patios y pasillos de la Escuela.

A mediano plazo realizar un museo virtual, un espacio Web en el que exponen artistas de los más diversos estilos, con salas reflejo de las exposiciones en las galerías de la Escuela (Xochimilco, San Carlos, Taxco) con salas paralelas exclusivas para exposiciones virtuales.

Difusión de la Cultura

Objetivos

• Incrementar la presencia de la ENAP en eventos culturales y ampliar la cobertura de sus actividades artísticas y culturales.
• Elaborar un modelo propio de difusión cultural que satisfaga las necesidades e intereses de la ENAP y de la Universidad, en el marco de su contexto histórico y social.
• Impulsar la difusión de los conocimientos y productos de la ENAP, vinculados a las necesidades de desarrollo regional, nacional e internacional.
• Difundir de manera accesible y clara en los diversos sectores sociales y en particular entre los estudiantes.
• Mejorar la infraestructura y los medios de comunicación, mediante el uso de nuevas tecnologías y sistemas actualizados.
• Sostener y mejorar la calidad institucional de la difusión cultural en todas sus variantes, como expresión de la imagen de la ENAP y la Universidad.
• Mejorar la capacidad técnica, operativa y administrativa del personal universitario dedicado a la difusión cultural.
• Desarrollar, promover y apoyar programas editoriales, de radio y televisión.
Políticas generales
Este programa tiene como propósito central impulsar las actividades realizadas por las entidades y dependencias de la Institución orientadas a la transmisión, creación, rescate, preservación y divulgación de la cultura propia y universal a niveles regional, nacional e internacional. En este ámbito, la Universidad ha acumulado una larga experiencia, especialmente en la difusión artística y cultural, por lo que será necesario reflexionar sobre la trayectoria institucional y los logros acumulados, con el propósito de buscar nuevas formas que amplíen y enriquezcan el desarrollo de esta función. Al igual que en el ámbito de la extensión universitaria, se promoverá el estudio de los modelos de difusión cultural desarrollados por otras Instituciones de educación superior nacionales o extranjeras, que puedan servir de referencia para revisar y perfeccionar el modelo interno.
Se mantendrán y renovarán las actividades de difusión cultural que consolidaron calidad y prestigio a niveles interno y externo; se promoverá el análisis y la evaluación de los conceptos, acciones e impacto social de estas actividades, y se impulsará el desarrollo de nuevos programas que contribuyan a vincular las tres sedes: San Carlos-Xochimilco-Taxco, con el fin de que las actividades que se realicen y organicen beneficien a la comunidad académica y estudiantil.
Establecer un programa de Difusión-Docencia-Investigación sobre las actividades que realizan profesores y alumnos de la ENAP, para promover su producción en diversos ámbitos, ya sea privado o público, a nivel nacional e internacional.
Políticas específicas
Difusión del conocimiento de las Artes Visuales y el Diseño y la Comunicación Visual, así como la divulgación de la producción en estas áreas para una formación integral de los estudiantes.
Se impulsarán las actividades de comunicación y divulgación de la producción científica, tecnológica y humanística que se generan en la Universidad; para ello se buscará la participación activa del personal académico y de los estudiantes universitarios, así como el uso de diferentes medios de comunicación.
Se coordinarán la planeación, promoción, seguimiento y evaluación de los programas de difusión realizados por las distintas entidades universitarias; de manera particular se buscarán mecanismos que hagan claro y accesible el conocimiento de las artes a niños y jóvenes, con el objetivo de fomentar actitudes favorables hacia la formación de una cultura artística.

Estrategias y acciones

Labor editorial
A corto plazo, difundir la labor editorial que mantendrá y aumentará el prestigio e imagen de la ENAP, mediante la planificación y mejoramiento de los procesos de distribución y venta de los productos académicos universitarios en las Artes Visuales y el Diseño y la Comunicación Visual. La política editorial comprenderá un intercambio dinámico que difunda la producción editorial en otras instituciones de educación superior, fomentando la presencia e imagen de la ENAP como productora de arte y conocimientos en los planos nacional e internacional.
A mediano plazo, realizar la Revista Cultural “La Hoja”, órgano de Difusión Cultural de la ENAP, con la cual se pretende tener un mayor vinculo entre la comunidad académica y alumnos, dicha publicación servirá por un lado como un medio de difusión y extensión de la cultura, por otro, como foro de prácticas extracurriculares.
Difusión artística
La labor de difusión artística -entendida como una de las expresiones universitarias más consolidadas, prestigiadas y diversificadas-, impulsará y fortalecerá las actividades de los grupos artísticos y su proyección en los ámbitos regional, nacional e internacional, al constituirse como un componente importante de la imagen de la Escuela:

1. A mediano plazo, reestructurar el área de la divulgación artística, comprenderá el impulso a programas de difusión a nivel didáctico, que propicien el acercamiento de un mayor número de integrantes de los diversos sectores de la sociedad al arte. Respetando siempre los lineamientos para la realización de festejos y actos similares en la UNAM.
2. A mediano plazo, reestructurar los tiempos de las galerías, así como los criterios de selección. En los tres centros: Xochimilco, Académia de San Carlos y los espacios de vinculación con el Centro de extensión de Taxco.
3. A mediano plazo, realizar una base de datos de alumnos, maestros, trabajadores y ex alumnos, para apoyo a la Difusion Cultural y así mandtener un vínculo de colaboración con los diferentes sectores de la ENAP.
A corto plazo, tener un acercamiento con las escuelas y centros de la UNAM, que son productores de propuestas artísticas, para provocar proyectos interdisciplinarios, así como intercambio de actividades que se producen es estos, tales como: la Escuela Nacional de Música, el Centro Universitario de Estudios Cinematográficos, el Centro Universitario de Teatro, el Taller Coreográfico.

Medios de Difusión
Tarea enfocada a crear canales de comunicación directa entre la comunidad de la ENAP, así como difundir las actividades que se desarrollan dentro de la escuela en sus tres campus, tales como investigación, docencia y producción, así como las propias de difusión.

Crear una oficina de Comunicación Social y Relaciones Públicas, la cual tendrá dentro de sus actividades apoyar a la Difusión Cultural, así como gestionar todo lo relacionado con los medios de comunicación.

Mejorar la infraestructura y los medios de comunicación, mediante el uso de nuevas tecnologías y sistemas utilizados, como complemento a la difusión y extensión de la cultura:

• Memoria audiovisual de la vida académica, de la investigación, la producción y difusión.
• Banco de información visual.
• Página web “Gaceta Cultural de la ENAP”
• El Podcast de la ENAP: “Descarga, ve, escucha y disfruta”
• Blogspot, twiter, faceboock, flickr
• Radio ENAP en la web
• Galería nómada en la web

Espacios de apoyo en Radio UNAM y TV UNAM dirigidos a fortalecer el trabajo académico y estudiantil, con temáticas como:
• Las artes en el entorno y contorno universitario
• Procesos creativos en la enseñanza de las artes
• La investigación y producción en la ENAP

Campañas

A corto plazo, plantear acciones y proyectos acordes con las perspectivas y necesidades reales de avaluación y confrontación académica y que permitan la superación y actualización de los diversos sectores invoñucrados en la ENAP, tales como:
• Campaña del programa ecológico “La ENAP Re-Cicla”
• Campaña del medio ambiente
• Campaña de limpieza de los espacios de la ENAP “No manches”
Proyectos interdisciplinarios
Generar proyectos y labores docentes de la EANP, en sus deferentes departamentos, tales como: Actividades Deportivas, Departamento de Publicaciones, Centro de Documentación, en la presentación de libros y materiales realizados, oferar y difundir la bolsa de trabajo, practicas profesionales, etcétera. O sea, tener un vínculo importante con todos los departamentos, así como con las tres sedes: Académia-Xochimilco-Taxco, con el fin de que las actividades que se organicen y realicen, beneficien a la comunidad académica y estudiantil, y sean un enlace de comunicación y participación con su entorno.

Extensión de la Cultura


Objetivos


• Fortalecer e innovar la extensión universitaria con el fin de contribuir al desarrollo de la difusión del quehacer propio de la ENAP.
• Coordinar y mejorar los servicios de extensión que ofrecen las diversas entidades académicas de la ENAP, a través del fomento de su calidad y pertinencia.
• Ampliar la oferta de servicios que ofrece el Departamento de Difusión Cultural, para atender al mayor número posible de necesidades y demandas.
• Contar con una reglamentación que norme las actividades de extensión, sin limitar su desarrollo.

Política general

Será necesario emprender un proceso amplio de reflexión en torno de los conceptos, acciones y eventos que conforman la actividad de extensión universitaria; actividad que deberán desarrollar sus instancias y autoridades responsables. La experiencia institucional acumulada, y el análisis y comparación de modelos y programas de extensión y vinculación de otras instituciones de educación superior, nacionales o extranjeras, constituirán insumos valiosos para definir un modelo propio que satisfaga los intereses institucionales y las necesidades sociales del entorno.
Se fomentará el intercambio de experiencias y de información con instituciones nacionales y extranjeras, así como esfuerzos de colaboración interinstitucional; se propiciará la integración de las actividades de extensión y de vinculación universitaria entre sus diferentes entidades y dependencias, a través de actividades de coordinación, promoción y evaluación de los servicios ofrecidos a nivel central o regional.
Con el propósito de asegurar una cobertura más amplia, se impulsará el desarrollo de la normatividad en esta área del quehacer universitario, contemplando la descentralización de las actividades de extensión, a fin de mejorar su participación en la planeación, ejecución, seguimiento y evaluación del impacto social de las actividades de extensión. Finalmente, se estimularán las actividades que permitan captar recursos económicos en apoyo a la extensión universitaria, y se atenderá la mejora y acondicionamiento de espacios y equipo técnico.






Estrategias y Acciones
Eventos académicos
Se promoverá la mejora de la infraestructura, así como los apoyos necesarios para celebrar eventos académicos con la mayor calidad; se establecerán la normatividad y coordinación necesarias para organizar y difundir ampliamente la realización de estos eventos con programas donde se genere una mayor vinculación de la ENAP, con su entorno y con la sociedad en general.
Taller Infantil de Artes Plásticas (TIAP)

A corto plazo se originará la adecuación del TIAP, así como propiciar que sus actividades se extiendan a los campus de Posgrado (Academia de San Carlos) y Taxco.

Taller Juvenil de Artes Plásticas

A largo plazo la formación del Taller Juvenil de Artes Plásticas, que sea un taller experimental hacia las diferentes orientaciones de las artes visuales y que sirva como formación e introducción a la ENAP.

Feria Anual del Libro en Arte y Diseño


Consolidar la Feria del Libro, extendiéndola a la Academia de San Carlos y dándole una mayor difusión. Así como Invitando a más editoriales, provedores y dependencias universitarias; asi mismo realizando actividades culturales paralelas para su eriquecimiento (conferencias, charlas de café, presentaciones de libros, teatro, danza, música, etcetera).

Corredor Cultural del Sur

Crear un corredor cultural, vinculando entidades académicas de nuestra universidad, instituciones educativas, gobierno del Distrito Federal, museos, centros culturales y la iniciativa privada. Iniciando a corto plazo con la Delegación Xochimilco.

Simposium de arte

A mediano corto plazo crear un simposium a nivel nacional, cuyo objetivo es potenciar la educación e investigación interdisciplinar en las artes, y fomentar la colaboración entre artistas y científicos de diversas disciplinas. Se trata, por tanto, de una conferencia pluridisciplinar, con un foro de debate, donde se compararán y discutirán los diferentes modelos que las artes y las ciencias han ido tejiendo para el estudio de los distintos aspectos de la realidad de las Artes Visuales y el Diseño y la Comunicación Visual. En una primera etapa a nivel nacional y en una segunda etapa llevarlo a nivel internacional.

Bienal de Arte y Diseño

A mediano plazo realizar la Bienal de Arte y Diseño de la ENAP, evento para la promoción y la divulgación de las artes visuales en el país, ofreciendo a los creadores un espacio no comercial para la producción y exhibición de su obra artística y de diseño, facilitándoles el contacto con el público y la crítica, y promoviendo su trabajo artístico por medio de un catálogo bilingüe que se publicaría con posterioridad y que se distribuyera a nivel nacional e internacional.

Centro de Investigación, producción y estudio de la Imagen (CEPEI)

A corto, mediano y largo plazo apoyar al CEPEI, dentro de sus actividades.

Centro Cultural San Carlos

A corto plazo elaborar un proyecto de difusion que apoye todas las acciones y programas de Difusión Cultural con el Centro Cultural San Carlos.

Misión

La Coordinación de Difusión Cultural de la Escuela Nacional de Artes Plásticas, tiene como misión difundir las diversas manifestaciones de las Artes Visuales, el Diseño y la Comunicación Visual y la cultura. Así como vincular las tres sedes: San Carlos-Xochimilco-Taxco, con el fin de que las actividades que se realicen beneficien a la comunidad académica y estudiantil y sean un enlace de comunicación y participación. Difundir los conocimientos científicos, tecnológicos, y humanísticos que se desarrollan en la Universidad para enriquecer la formación integral de los alumnos y a la comunidad académica, Beneficiar lo más ampliamente posible, a toda la sociedad mexicana. Como parte esencial del proceso, hacer de la extensión de la cultura un espacio emisor y receptor a nivel nacional e internacional.

Introducción

Coordinación de Difusión Cultural de la ENAP


La llamada “tercera” función de la Universidad Nacional Autónoma de México ha sido elogiada como uno de los orgullos de nuestra universidad y en un gran contraste se le atribuyen vicios, falta de congruencia y aciertos, elementos a los que les asiste la razón y la articulación. Sin embargo, el punto de la vinculación, de cómo acercar más a la comunidad a las labores de difusión cultural, y sobretodo la vinculación de esta difusión de la cultura con la docencia y con la investigación, porque si bien la Ley Orgánica establece una equidad entre las tres funciones, en muchos sentidos la difusión cultural ha estado separada de las otras labores sustantivas, ya que ha seguido sus propios rumbos sin establecer una sana relación entre las labores sustantivas de nuestra universidad.

Es indudable y ciertamente que la cultura en México ha tenido en la UNAM uno de sus nichos más fértiles. Sin embargo a lo largo del tiempo ha tenido incertidumbres y altibajos que evidencian su principal defecto, sus niveles de calidad, su cobertura y la amplitud de su público han carecido de continuidad.

La difusión alude al acto de extender, derramar, esparcir, propagar; y cultura se refiere a un conjunto de conocimientos que permiten desarrollar un juicio crítico y como un conjunto de modos de vida y costumbres, así como de los conocimientos y grado de desarrollo artístico, científico, industrial, etcétera.

Extensión, en su uso universitario más común, está ligado y no fortuitamente, a la idea de un centro intelectual desde el cual, como foco, se irradian hacia el exterior, la ciencia, la tecnología y el arte. Debe pues entenderse la extensión como el canal de comunicación entre la universidad y la colectividad.

En otras palabras, es a través de la extensión universitaria que nuestro sistema universitario actual tiene posibilidad no sólo de impactar a su entorno social, sino también de retroalimentarse permanentemente de él.

Debe estar siempre, para ser eficaz, en proceso de revisión y transformación, adecuándose constantemente a la marcha de la Universidad y su realidad social. Desde luego, cabe subrayar que su carácter de modelo le hace preser­var partes hasta cierto punto invariables, como en este caso sería el concepto de cultura universitaria como expresión académica. Con todo, las transformaciones y adecuaciones de la extensión universitaria respecto del sistema universitario, deben ser lo suficiente­mente planeadas a mediano plazo de manera que garanticen una modernización constante.

La difusión de la cultura para ser tal, debe desprenderse de un esfuerzo institucional de planeación conjunta e integral, precisamente porque su eficacia descansa en su capacidad de interacción con otras áreas y subsistemas que también planean y formulan proyectos.

De tal manera que para este plan de trabajo, se propone articular los programas académicos y de servicios mediante los cuales la ENAP cumpla con la función de difusión cultural y extensión universitaria. A través de diferentes dependencias y entidades académicas, la Institución se vincula de manera directa con su entorno para influir en la solución de los problemas sociales y llevar los beneficios del trabajo universitario, así como de la cultura en general, a la sociedad que le da origen.

La difusión cultural y la extensión universitaria se realiza en las diferentes regiones universitarias, principalmente por parte de las entidades académicas y los grupos artísticos de la Institución; labor representada por una gama amplia de actividades, algunas de las cuales se desprenden de manera natural del cumplimiento de los programas docentes o de investigación, mientras que otras se organizan especialmente para realizar acciones y eventos que promueven la difusión cultural (humanística, científica y tecnológica), la extensión de los servicios a la comunidad y la vinculación universitaria a los sectores sociales y productivos.

Es importante también, entender que la Escuela Nacional de Artes Plásticas es asi mismo una generadora de Cultura, tanto en las Artes Visuales como en el Diseño y la Comunicación Visual, por lo que debe ser conceptuada por su naturaleza, contenido, procedimientos y finalidades, además de ser generadora de obra cultural, ésta tiene que ser retroalimentada, y es por eso que es una labor sustancial la de la Extensión de la Cultura; la ENAP como centro intelectual desde el cual, como foco, se irradian hacia el exterior, las artes plásticas y el diseño y la comunicación visual. Como el canal de comunicación entre la universidad y la colectividad, en primera estancia con la propia Universidad, después a nivel nacional e internacional.

El cumplimiento de estos propósitos se basará en el desarrollo de programas generales, para los cuales se establecen a continuación objetivos y políticas en base a tres ejes sustantivos, la Extensión de la Cultura, la Difusión de la Cultura y la Vinculación universitaria.

El presente plan de trabajo se rige principalmente bajo la Ley Orgánica de la UNAM, donde la Difusión de la Cultura es una labor sustantiva, así como de la visión y misión de la ENAP